Alenquer: Ministério da Educação quer replicar programa de empreendedorismo do concelho nas escolas do país
Balanço positivo de 7 anos desta disciplina nos estabelecimentos escolares do concelho
|07 Maio 2021 15:46
Sílvia Agostinho O município de Alenquer obteve o reconhecimento por parte do ministério da Educação no que respeita ao Programa de Empreendedorismo nas Escolas, que está implementado há sete anos. A Direção Geral dos Estabelecimentos Escolares quer usar esta ideia lançada pela Câmara de Alenquer e incentivar a larga escala o empreendedorismo entre os alunos do país. Na Rádio Valor Local, o vereador com o pelouro do empreendedorismo, Paulo Franco, faz um balanço positivo destes sete anos, em que foi fundamental “o empenho das escolas, a colaboração dos professores e o entusiasmo dos alunos”.
Ao longo dos anos tem sido possível passar à prática algumas das ideias dos alunos, como o jogo Além Vou, desenvolvido entre 2014 e 2015, que esteve à venda numa superfície comercial concelhia. O projeto foi apoiado pela Science4You que atua no setor dos brinquedos educativos. Outra dos projetos foi o do “Pão Alão” desenvolvido na escola de Santana da Carnota e posteriormente comercializado pela empresa Europastry, multinacional também presente no concelho, e que “foi outro dos motivos de orgulho para este projeto”. Na escola de Aldeia Gavinha, um grupo de alunos desenvolveu mais um jogo “À Descoberta de Portugal Continental” com parceria da Santa Casa da Misericórdia de Aldeia Galega da Merceana. Mais tarde foi lançado o livro “Carregado, carregadinho de histórias” que beneficiou de uma parceria da AlenCulta que se predispôs à sua edição. Em breve, e de novo numa parceria com a Europastry será lançado o projeto de confeitaria “Os Miminhos dos Rei” numa alusão à Tradição do Pintar e Cantar dos Reis. A fábrica produzirá o conceito criado por alunos da escola de Canados no ano letivo de 2015/2016, quando ainda estavam no quarto ano. Vão estar à venda, para já, nos supermercados do concelho. “Passados estes anos, estão naturalmente entusiasmados, só agora foi possível, porque a Europastry disse-nos na altura que tinha as suas linhas de produção preenchidas, mas isto é um pouco o retrato da nossa vida, por vezes queremos concretizar algum projeto numa determinada altura, mas só o vamos conseguir uns tempos mais tarde. Ou seja, os alunos aprenderam a gerir uma situação de insucesso”. Paulo Franco conta que na altura “ficaram tristes e descrentes mas agora foi possível”. O vereador conta que na calha para edição está ainda um livro de receitas interculturais que conta com a colaboração de vários alunos da escola do Carregado no ano letivo de 2016/2017. Devido ao facto de a freguesia ter uma vasta comunidade de emigrantes foi possível reunir contributos diversificados. O projeto também serve como forma de integração. “Estamos a tentar editá-lo. Foi um trabalho difícil na sua compilação, porque quisemos integrar a grande maioria das 58 nacionalidades e através da nossa rede de contactos ter uma obra realmente representativa das nossas comunidades migrantes. Estamos a trabalhar também com a Secretaria de Estado para a Integração e as Migrações”. Um dos próximos passos passa por interligar o programa de empreendedorismo nas escolas com a incubadora de empresas. A disciplina de Empreendedorismo integra os diversos graus de ensino desde o 4º ano até ao 12º ano. “Quando estiverem no secundário, os alunos podem ir para a incubadora e desenvolverem o seu projeto, beneficiando ainda de uma rede de mentores como foi o caso da Science4You”, dá conta Paulo Franco. O papel dos professores tem sido importante neste projeto. Muitos deles expressam a sua pouca preparação para assumirem esse papel no início de cada ano letivo e “por termos identificado essa necessidade, capacitamos os docentes através de formação com uma empresa parceira”. Os alunos estão também “cada vez mas exigentes e é nesse sentido que também temos procurado desenvolver novas parcerias e levar os seus projetos cada vez mais longe”, declara o vereador. Deixe a sua Opinião sobre este Artigo
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